Teacher Maria´s Blog

  Acordaros de poner en la carta de Papá Noel  o los Reyes Magos este libro, que lo vamos a trabajar en clase para el segundo trimestre. También podéis descargar y fotocopiar este cuadernillo de  repaso de gramática , que está muy bien y lo podéis hacer un cuadernillo para traerlo a clase el segundo trimestre. REPASO GRAMÁTICA ( PINCHA PARA DESCARGAR)

  Les hemos pedido a los niños que pueden participar en esta convocatoria del Cádiz C.F. Os dejo el enlace para que veáis en qué consiste. PINCHA AQUÍ PARA VER ENLACE MATEMÁTICAS Corregido y repasado las actividades de potencias. Han hecho de la pág 31, las actividades 6 y 8. NATURALES Trabajado el aparato digestivo y  la digestión. ( pág 60-61) Tienen que hacer las siguientes actividades : 1. Nombra las partes del aparato digestivo por las que pasa el alimento, desde que entre en la boca hasta que llega al ano. 2. Qué le ocurre al alimento cuando llega al estómago. ¿ Qué sustancia interviene en esa parte de la digestión? 3. ¿Qué es el quimo y el quilo? En qué órgano del cuerpo se producen 4. Di la sustancia digestiva que produce cada una de las partes del aparato digestivo que están indicados a continuación: Glándulas salivales, estómago, hígado y práncreas. También tienen que terminar en casa el dibujo del aparato digestivo y etiquetar sus  partes. ENGLISH Hemos estado practicando

  CHIC@SS OS DEJO LA VERSIÓN DE LA CANCIÓN QUE ESTAMOS TRABAJANDO EN CLASE "ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU"", DE MARIAH CAREY. VAMOSSSS!!! A PRACTICARLAAAA 👍

  GOOD AFTERNOON CHILDREN!!! Hemos comenzado una nueva unidad de naturales LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN . Aquí os dejo los esquemas que estuvimos trabajando ayer en clase para aquellos mas rezagados que no lo terminaron y necesiten una ayudita OK? Las funciones vitales:aparatos que intervienen (pincha enlace) Los nutrientes y los alimentos ( pincha enlace) Como siempre os digo.... tenéis que ir estudiando poco a poco  lo que se va danto en clase.😉 Hoy  en el área de  LENGUA , hemos trabajado  el    CAMPO SEMÁNTICO Y LAS FAMILIAS DE PALABRAS. En clase hemos practicado con actividades online  además de la 1 y 2 del libro de texto (pág 79) En MATEMÁTICAS   hemos comenzado el tema 2 del libro POTENCIAS , se ha explicado y trabajado la terminología en clase y tienen que realizar las actividades 1 a 5. Os dejo también un vídeo para que volváis a visualizarlo por si os aparece alguna duda al realizar las actividades. Potencias matemáticas (pincha enlace)

  Hoy hemos realizado la prueba de resolución de problemas e inglés . En Naturales hemos trabajado la parte de la Hidrografía de España ( páginas 36 -37). Deben de acabar el esquema correspondiente a los ríos que desembocan en cada una  de las tres vertientes ( Cantábrica, Atlántica y Mediterránea) y sus características. También tienen que realizar el mapa de España y localizar  y diferenciar las tres vertientes españolas y los ríos más importantes. Aquí os dejo un mapa con los principales ríos de España También os dejo un enlace de un vídeo que espero os sirva, aunque ya lo hemos explicado en clase. Hidrografía de España  (pincha aquí) A última hora de la mañana hemos tenido una video conferencia en directo donde nos han explicado todo sobre el Tranvía. Su historia, diferentes tranvías, características, funcionalidad.....bastante interesante!!!

  Hoy hemos realizado la prueba de cálculo y recordad que mañana hacemos la prueba de resolución de problemas , además de la prueba de inglés , así que os animo a que repaséis  en casa, además de todo lo que hemos venido trabajando en clase durante estos días. En LENGUA estamos haciendo repaso de todo lo trabajado durante el trimestre. Para ello, además de una ficha que se ha trabajado en clase, tenéis que hacer de la página 73: 5,7,8,9 y 10. Os recuerdo que tenéis que terminar el trabajito   sobre la Constitución .

  GOOD AFTERNOON CHILDREN!!! Hoy hemos realizado las pruebas de LENGUA correspondientes a los bloques de contenidos de gramática, vocabulario y ortografía. A continuación, seguimos repasando en clase la gramática de la unidad 2 de INGLÉS , comparatives and superlatives. Hemos corregido la ficha del viernes y se ha mandado otra ficha más para mañana, que corregiremos y resolveremos las últimas dudas antes de la prueba , que será este viernes, 4 de diciembre . Comparatives ( pincha aquí) Superlatives ( pincha aquí) En MATEMÁTICAS seguimos avanzando, hemos corregido los problemas que mandamos ayer y hemos trabajado el bloque de contenidos de medidas de longitud, capacidad y masa ( pág 158 ). También hemos recordado cómo convertir las operaciones en complejas o incomplejas. Os dejo unos vídeo para que lo repaséis en casa😉 VÍDEO Pasar de incompleja a compleja VÍDEO Pasar de compleja a incompleja Hacer las actividades: Pág 158: 2 y 4