Thursday, 21st, May, 2020 - 5º B

MORNING CHILDREN!!!

Soluciones a las actividades de lengua de ayer: 
4)-quitamiedos: quitar + miedo
-montacargas: montar + carga
-hierbabuena: hierba + buena
-trabalenguas: trabar + lengua

5) Nombre +nombre: madreselva, hojalata,balompié
    Adjetivo+ adjetivo: altibajo,sordomudo, agridulce.
    Verbo+nombre: quitamanchas,portaequipajes,




¿QUÉ VAMOS A HACER HOY?

MATES


*Cogemos el libro y nos vamos al tema 11. Recordad que vimos los POLÍGONOS Y SU CLASIFICACIÓN (pág.170),  CLASIFICACIÓN DE TRIÁNGULOS (pág 172 -173).Y hoy vamos a ver la CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTEROS ( Pág. 174- 175).Para ello vais a pinchar en los siguientes enlaces, primero veréis un vídeo explicativo  sobre los cuadriláteros, luego tenéis otro vídeo explicativo de cómo sumar los ángulos interiores de un cuadrilátero y después hacéis las actividades on line. Cuando terminéis  la mandáis al correo como siempre, poniendo  vuestros datos y  en asignatura MATEMÁTICAS.

Vídeo explicativo - cuadriláteros

Vídeo explicativo- Suma de ángulos

Clasificación de cuadriláteros y triángulos

* En el cuaderno ponemos la fecha de hoy, debajo escribimos el título y copiamos el esquema que os dejo a continuación.

 También hacéis de la página 174 -175 las actividades 1, 3 Y 5 ( éstas no las enviáis, el próximo día pondré las correcciones para que comprobéis )

+Hoy sólo enviáis la ficha online.

Seguimos trabajando con el PRESENT SIMPLE AND FREQUENCY ADVERBS.

*Ponemos la fecha en el cuaderno y a continuación completamos esta ficha, con letra clara y limpia. Ponéis el número de la actividad y directamente las frases resueltas, una debajo de otra, porque me la tenéis que enviar para evaluar.

* Cuando terminéis , hacéis la siguiente ficha online que os dejo en el enlace  de abajo. Y ya sabéis cómo tenéis que enviarla,completando  con vuestros datos y  poniendo en curso 5ºA o 5º B

Adverbs of Frequency - Unscramble sentences

*Hoy tenéis que enviar las dos fichas para evaluar.