Wedanesday, 7 th April, 2021

 ENGLISH

Hoy hemos seguido trabajando la pronunciación  con la canción y el tongue twister.

Además hemos hecho el listening de la pág 58 y la actividad 4.

En casa tienen que realizar la ficha online sobre el Past Continuous.

LENGUA

Hemos continuado con el bloque de gramática, concretamente EL ATRIBUTO,  leído y explicado en clase, copian el siguiente esquema de la pizarra y realizan la actividad 2, la pág 164, para aclarar cualquier tipo de dudas que tuvieran.

Seguidamente continuamos con la explicación del COMPLEMENTO DIRECTO,  copian el recuadro del libro y tras la explicación., copian un pequeño esquema para poder reconocerlo con más facilidad en dentro de la oración:

- Preguntando al verbo QUÉ

-Sustituyendo el nombre por los pronombres: lo, la, los, las.

Ejemplo: Juan conduce el coche ; Juan lo conduce ; Qué conduce Juan? ( el coche es el C.D.)

                Quiero un bocadillo de mortadela ; Lo quiero: Qué quiero? ( el bocadillo de mortadela)

Finalmente se ha explicado la diferencia entre VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS

Los V. Transitivos necesitan de un C.D para completar su significado

Los V. Intransitivos no necesitan de un C.D para completar su significado.